《语言教育(4张) 纲要》明确指出“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去发展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”这就要求我们在组织语言教育活动中,咸阳民办小学,应该注意整合性原则,这主要包含两方面的含义。一是语言教育活动内容的整合性。如把语言教育活动与其它各科内容进行整合;在选择和编排语言教育活动内容时,把语言学习内容视为一个整体。二是语言教育活动形式的多样性。
也许是偶然,一年级时,妈妈误把硬笔班报成了软笔班,从此,我便与书法结下了不解之缘。。。。。。
六年了,我*爱诸逐良的小楷,虽没有磅礴的气势,咸阳民办小学报名,却外柔内刚,生动灵巧。我刚开始练习时就遇到了麻烦,因为笔把握不好,字总是歪歪扭扭,之后,老师纠正了我的握笔姿势,我也更努力的练习,后,小楷终于被我拿下了。它让我明白——努力是万事成功的基础。
小楷,咸阳民办小学排名,大楷的雄厚更吸引我。我不爱那柳公权那柔弱秀气的字,却爱颜真卿粗壮豪迈的正楷。字如其人,我是个大大咧咧的女孩。因为刚提笔时总有些心浮气躁,所以一个字中的许多细节:逆锋起笔,搭笔,提,顿,收。。。。。。一个不注意,就成了败笔。经过一天一天,一年一年的练习,运笔细节早已烂熟于心。它让我明白——细节决定成败。
我在图书馆看书时,常常觉得太枯燥。所以,我要发明一种智能图书馆。
这种智能图书馆一共分为三部分。
部分是专门为幼儿园至小学二年级学生设计的。只要从红颜色的书架上取下一本书,咸阳民办小学在哪里,将书本打开,看故事就像看动画片一样。如果不想看某个故事,翻到下一页就行了,因为这种书每页就是一个故事。
*二部分书架上的书,既有画面,又有声音。只要你从黄颜色的书架上取下一本书,把封面上的耳机戴好,然后翻到某一页,就会有人将此页的内容绘声绘色地给你讲出来。看着画面,听着声音,读者仿佛进入了故事之中。
*三部分的书有趣了。只要从蓝色书架上拿下一本书,然后打开书上的小门,你就可以进入那本书的故事里。你在书里既可以当旁观者,又能成为书中的一员,参与书中的故事。
这种智能图书馆不但可以让你学到书中的知识,还会让你感到其乐无穷。你喜欢这样的图书馆吗?